領導倫理的建設具體如何操作的呢?

領導倫理建設必須強調領導者的自我修養和自我完善。領導者加強自身道德修養的途徑主要有以下幾個方面：

一是加強學，提高文化理論。一定的文化理論，是加強文明、理智、高尚的道德修養的基礎。文化理論知識可以開闊人們的眼界，告訴人們是非，比較人們的行為，為人們提供正確的道德規范，從而使人們的道德修養更具理。

二是自重、自省、自警、自勵。這是對領導干部提出的道德要求，又是領導干部進行道德修養的方法。

三是積善成德。人的道德修養是一個由量變到質變的過程，需要一個漫長的積累過程，領導干部在道德修養中，要不棄小善，不為小惡，才能積成大善，培養高尚的道德。

四是慎獨。它的主要作用在于道德主體通過自我認識、自我評價、自我監督，實現自我約束和自我超越。

領導倫理的重構是應該怎么樣的呢?

領導倫理重構是基于領導作為行為主體自我發展、自我完善的內在需要而產生的，是行為主體在道德活動中積極能動的表現。實現領導倫理重構，加強自身道德修養的途徑主要有以下幾個方面：

1.增強領導自我修煉能力。領導倫理重構必須強調領導者的自我修養和自我完善。作為領導的內在的道德素養和自律的準繩，滲透和表現在的工作、思想、作風、情感、行為等各方面。提高領導道德的首要前提是努力學。一定的文化理論，是加強文明、理智、高尚的道德修養的基礎。

2.規范領導倫理道德。領導者的道德是社會道德活動的主體，也是社會主體道德。由于領導在公務活動和社會實踐中擔負的職責重大，因此，必須要有規范的明確的道德價值目標、維護道德秩序、防止道德無序行為等倫理功能。現行的許多道德規范直接來源于國有關法律、法規、政策、條例、規章、制度等，使干部道德規范的構建、踐行和維護，帶有一定程度強制力保障的特殊。誠然，加強制度建設是規范領導道德建設的題中應有之義。其中包括領導職業道德規范的確立，領導道德教育措施的完善，領導道德監督機制的健全等，都應有相關制度予以規范。

3.發揮社會評價與監督作用。要完善社會對領導公權力運用的評價體系，暢通監督渠道，加大監督力度。比如，通過借助社會輿論，把關于行為主體活動的道德價值判斷，或肯定、贊許，或否定、譴責，反饋給行為主體的領導成員，促使人們通過內心信念(良心)自覺地對照檢查自己的行為。利用信息網絡技術，開展電子民意測驗、網上討論，培養公民的民主參政意識，檢舉領導者的倫理失范行為。引導建立一些帶有監督質的公民自治組織，作為第三方在不同行業不同區域開展領導行為的監督評價工作，發揮群體監督優勢。同時，要加快新聞立法，保障輿論監督的合法和有效。